تØليل كتاب دروس اللغة العربية للص٠العاشر ÙÙŠ المدرسة الثانوية الإسلامية (كتاب المعلم) Øسب المنهج الدراسى 2013
DOI:
https://doi.org/10.24235/ibtikar.v5i2.3058Abstract
يعد كتاب المعلم مصدرا هاما للمعرÙات والمعلومات.يصمم كتاب المعلم لتزويد المعلم باستراتيجيات ومعلومات لمساعدته ÙÙŠ تخطيط دروسه وتنÙيذها بالÙعال، لإرشادات كيÙية استخدام كتاب المتعلم، كمرجع أنشطة التعليم ÙÙŠ الÙصل ÙˆØ´Ø±Ø Ø§Ù„Ù…Ù†Ù‡Ø¬ ومدخل التعليم المستخدم ÙÙŠ عملية التعليم. ولكن كتاب المعلم التى اصدرتها وزارة الشؤون الدينية "كتاب دروس اللغة العربيةBuku Guru Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013" لايوجد الاستراتيجية الخياري واستراتيجية ØÙ„ المشكلة، وكÙاءات الأساسية لا تناسب بقرار وزير الشؤون الدينية رقم 165 سنة 2014 الباب الخامس. أما الأهدا٠المتوقعة لهذا البØØ« Ùهي معرÙØ© دور كتاب المعلم ÙÙŠ مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ومعرÙØ© معايير كتاب المعلم الجيد ومعرÙØ© نوعية كتاب دروس اللغة العربية للص٠العاشر ÙÙŠ المدرسة الثانوية الإسلامية (كتاب المعلم) Øسب المنهج الدراسى Û²Û°Û±Û³.الطريقة المستخدمة هي كيÙية بطريقة  تØليل المØتوى. ونتائج هذا البØØ« أن كتاب المعلم له دور هام ÙÙŠ عملية التعليم. وكتاب المعلم الجيد لابد Ùيه ست نواØÙ‰ تصور هيئة المعيار التربوي الوطني (BSNP). ونوعية كتاب دروس اللغة Buku Guru Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013" له نسبة مثوية 53ØŒ26%ØŒ Ùهذا ينتمي ذلك الكتاب إلى Ùئة غير لائق.
References
المراجع العربية
إبراهيم، عبد العليم. Û±Û¹Ù¦Û±. الموجة الÙني لمدرسى اللغة العربية. مصر: دار المعارÙ.
Ø£Øمد طعيمة، رشدى. Û±Û¹Û¸Ù¥. دليل عمل ÙÙ‰ إعداد المواد التعليمية برامج تعليم العربية. مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
Ø£Øمد طعيمة، رشدى. 1986.المرجع ÙÙŠ تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
كامل الناقة، Ù…Øمد Ùˆ رشدى Ø£Øمد طعيمة. 1983. الكتاب الأساسى لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى إعداده تØليله تقويمه. مكة المكرمة: جامعة أم القرى
Ù…Øمد القاسمي، علي. اتجاهات Øديثة ÙÙ‰ تعليم العربية للناطقين باللغات الأخرى. الرياض: جامعة الرياض.
الجيلالي، Øسان. Û²Û°Û±Ù¤. أهمية الكتاب المدرسي ÙÙŠ العملية التربوية. بسكرة: جامعة Ù…Øمد خيضر
عبد الرØمن بن إبرتهيم الÙوزان. Û±Ù¤Û²Û¸. إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
المراجع الإندونسية
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Kementerian Agama. 2014.دروس اللغة العربيةBuku Guru Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Kementerian Agama.
Kurniasih, Imas & Berlin Sani. Panduan Membuat Bahan Ajar Buku Teks Pelajaran Sesuai Dengan Kurikulum 2013. Surabaya: Kata Pena
Masri’ah, dkk. 2013. El-Ibtikar. Cirebon: Nurjati Press
Satori, Djam’an dan Aan Komariah. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sitepu. Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: Rosda
Sugiyono. 2015. MetodePenelitianPendidikanPedekatanKuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Syaodih Sukmadinata, Nana. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Lampiran Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum
http://puskurbuk.kemendikbud.go.id
http://eduhelwan.ibda3.org/t31-topic diakses pada hari sabtu tanggal 13 Agustus 2016
http://www.loghati.net/vb/t69.html, diakses pada hari sabtu tanggal 13 Agustus 2016
http://al3loom.com/?p=13904, diakses pada hari sabtu tanggal 13 Agustus 2016
http://www.onefd.edu.dz, diakses pada hari sabtu tanggal 13 Agustus 2016
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Khusnul Khotimah, Khasan Aedi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
