An Analysis of Majāz in the Mawlid al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ by Al-Habib Umar bin Muḥammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ
- Authors
-
-
Imam Imam
Universitas Islam Nusantara Bandung
-
- Keywords:
- Al-Ḍiyā’u Lami‘ Book, Habib Umar bin Hafiz, Ilmu Bayān, Maulid
- Abstract
-
This research aims to examine the elements of Ilmu Bayān contained in the book al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi‘ by al-‘Allāmah Al-Habib Umar bin Muhammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ. This study explains the rhetorical content that includes three aspects: tasybīh, majāz, and kināyah within the text. The research uses a qualitative descriptive method with content analysis techniques to describe the bayān elements found in the book. This mawlid book, whose author is still alive today, holds high literary value. The study identifies 31 poetic lines containing elements of Ilmu Bayān, consisting of 3 lines with tasybīh, 26 with majāz, and 2 with kināyah. These three elements not only beautify the language but also strengthen the meanings that convey praise for the Prophet Muhammad (peace be upon him). This research is expected to broaden the understanding of Ilmu Bayān application in contemporary Islamic works, and to demonstrate the relevance of balāgah in enriching the literary and spiritual values of religious texts.
- References
-
Ainah, N. (2023). Tradisi pembacaan kitab Maulid Barzanji di Kota Kandangan. Journal Islamic Education, 1(2), 226–236.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Al-Habib Ali bin Muhammad bin Husein Al-Habsyi dan penerapannya dalam pembelajaran ilmu bayan. Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(1), 14–40.
Al-Maunah, R. (2020). Uslūb al-majāz wa asrāruhū fī qaṣīdah Maulid al-Dībā‘ī. JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab, 4(1).
Azizah, R. A. (2024). Majaz isti‘ārah makniyyah dalam kitab Maulid Ad-Diba’i karya Imam Abdurrahman Ad-Diba’i. AICOMS: Annual Interdisciplinary Conference on Muslim Societies.
Isyanto, N., & Parhan, P. (2025). Problematika pembelajaran balaghah: Mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di STAI Nurul Iman Parung, Bogor. Ta’limi: Journal of Arabic Education and Arabic Studies, 4(1), 161–178. https://doi.org/10.53038/tlmi.v4i1.220
Jashim, M. (2010). [Judul sumber belum tercantum dalam artikel].
Khaerunnisa, H., & Firdaus, F. (2026). A Balāghah analysis of majāz mursal usage in the verses of the Qur’an, Juz 14. Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. https://doi.org/10.52593/klm.07.1.06
Krippendorff, K. (2019). Content analysis: An introduction to its methodology (4th ed.). SAGE Publications.
Murdiono, M., Mauludiyah, L., Amin, M., & Sarimov, R. (2022). The existence of majaz mursal in Surah Al-Baqarah from the perspective of ‘Ilmu Al-Bayan. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 5(1). https://doi.org/10.22219/jiz.v5i1.18682
Nisa, C., & Nurhidayati, N. (2023). Majas bahasa Arab dalam kumpulan cerita pendek Al Hubbul Maktum karya Muhaiban. Journal of Language Literature and Arts, 3(9), 1387–1395. https://doi.org/10.17977/um064v3i92023p1387-1395
Noor, M. S. (2015). Majaz mursal dalam Surah Al-Baqarah. Jurnal Al-Maqayis, 1(2). https://doi.org/10.18592/jams.v1i2.133
Noor, M. S. (2017). Majaz ‘aqliy dalam Surah Al-Baqarah. Jurnal Al-Maqayis, 3(1). https://doi.org/10.18592/jams.v3i1.879
Yusuf, E. B., & Atiqoh, U. N. (2024). Tasybih dan majaz dalam Maulid Simthud Durar karya Ummah, [inisial tidak tercantum]. (2019). [Judul sumber belum tercantum dalam artikel].
Umar bin Muhammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ, A.-H. (n.d.). Maulid al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi‘.
- Published
- 24-08-2026
- Data Availability Statement
-
Penelitian dilakukan dengan teknik analisis dokumen buku al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2026 Imam Imam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Abdullah Salman, Khasan Aedi, Pengaruh Metode Qawaid dan Tarjamah Terhadap Kemampuan Membaca Nyaring Siswa MA Nurul Huda Munjul Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Husnul Khotimah, Nanin Sumiarni, Wawan Arwani, Pengembangan Program Pembelajaran Kosakata dengan Media Buku Saku di Taman Pendidikan Al-Qur’an Al-Murtadlo Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Fatkhur Roji, Development of Interactive Animation Video Media in Arabic Language Learning for Class X MA Al-Kenaniyah Students, East Jakarta , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Salsabila Nafisa'ah, Okta Reni Azrina RA, Rhetorical Analysis of al-Faṣl, al-Waṣl, and al-Qaṣr in the Qur'anic Verses on Tawḥīd , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 15 No. 2 (2026): El Ibtikar
- Hasan Syukur, Sopwan Mulyawan, Penggunaan Media Pop Up Book dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Memahami Teks-Teks Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Siti Maisah, Implementasi Ice Breaking dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Non-Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Mohamad Aris, Erfan Gazali, Penerapan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android di MA Salafiyah Kota Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Muhammad Farih, Tren pendidikan modern untuk tujuan pengajaran keterampilan bahasa Arab di sekolah tradisional berdasarkan teori pembelajaran psikologis dan linguistik (Studi deskriptif dan analitis di Pesantren Bab Al-Khairat) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Ahmad Muhammad Basachroh, Umi Kulsum, M Husni T, Cahya Buana, Hadi Yudha Prayoga, The Phenomenon of Code-Switching and Mixing in Daily Conversations Among Students of the Religious Program at Darussalam Institute, Ciamis, West Java. , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Utiyani Utiyani, Hasan Saefuloh, Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Pada Materi Tarakib di Madrasah Aliyah Mafatihul Huda Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
You may also start an advanced similarity search for this article.
