Vol. 1 No. 2 (2022): December, 2022

Articles

• Pembelajaran Kontekstual Tema Inkjet Printer : Kontruksi Instrumen Penilaian Literasi Sains Topik Interaksi Antarmolekul

  Siska Sintia Depi, SMA Telkom Bandung, Indonesia
  Maulidiningsih Maulidiningsih, Prodi Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 129 PDF Download: 32

• Pengembangan Game Edukasi Kimia pada Materi Struktur Atom

  Adli Saleh, Prodi Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Hidayati Oktarani, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Rena Aprillia Indah Sari, Prodi Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 151 PDF Download: 48

• Model Pembelajaran Bentang Pangajen Menggunakan Chemo Flash Player: Apakah Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa?

  Desy Wijayanti, Prodi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  Rahmawati Sigma Fitriani, Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 134 PDF Download: 24

• Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Reaksi Reduksi-Oksidasi

  Sani Ulan Sari, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Nurbayani Nurbayani, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Hidayati Oktarani, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Qadis Pratiwi, Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 136 PDF Download: 31

• Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 dan Integrasi Kebencanaan Pada Pembelajaran Kimia di SMA yang Terdampak Tsunami 2004

  Eti Nurjana, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Nurmalahayati Nurmalahayati, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Hidayati Oktarani, Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry Aceh, Indonesia
  Niki Nurhayani, Prodi Tadris Kimia IAIN Syekh Nurjati Cirebon
  

  • PDF

  Abstract View: 135 PDF Download: 26