An Analysis of Majāz in the Mawlid al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ by Al-Habib Umar bin Muḥammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ
- Authors
-
-
Imam Imam
Universitas Islam Nusantara Bandung
-
- Keywords:
- Al-Ḍiyā’u Lami‘ Book, Habib Umar bin Hafiz, Ilmu Bayān, Maulid
- Abstract
-
This research aims to examine the elements of Ilmu Bayān contained in the book al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi‘ by al-‘Allāmah Al-Habib Umar bin Muhammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ. This study explains the rhetorical content that includes three aspects: tasybīh, majāz, and kināyah within the text. The research uses a qualitative descriptive method with content analysis techniques to describe the bayān elements found in the book. This mawlid book, whose author is still alive today, holds high literary value. The study identifies 31 poetic lines containing elements of Ilmu Bayān, consisting of 3 lines with tasybīh, 26 with majāz, and 2 with kināyah. These three elements not only beautify the language but also strengthen the meanings that convey praise for the Prophet Muhammad (peace be upon him). This research is expected to broaden the understanding of Ilmu Bayān application in contemporary Islamic works, and to demonstrate the relevance of balāgah in enriching the literary and spiritual values of religious texts.
- References
-
Ainah, N. (2023). Tradisi pembacaan kitab Maulid Barzanji di Kota Kandangan. Journal Islamic Education, 1(2), 226–236.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Al-Habib Ali bin Muhammad bin Husein Al-Habsyi dan penerapannya dalam pembelajaran ilmu bayan. Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(1), 14–40.
Al-Maunah, R. (2020). Uslūb al-majāz wa asrāruhū fī qaṣīdah Maulid al-Dībā‘ī. JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab, 4(1).
Azizah, R. A. (2024). Majaz isti‘ārah makniyyah dalam kitab Maulid Ad-Diba’i karya Imam Abdurrahman Ad-Diba’i. AICOMS: Annual Interdisciplinary Conference on Muslim Societies.
Isyanto, N., & Parhan, P. (2025). Problematika pembelajaran balaghah: Mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di STAI Nurul Iman Parung, Bogor. Ta’limi: Journal of Arabic Education and Arabic Studies, 4(1), 161–178. https://doi.org/10.53038/tlmi.v4i1.220
Jashim, M. (2010). [Judul sumber belum tercantum dalam artikel].
Khaerunnisa, H., & Firdaus, F. (2026). A Balāghah analysis of majāz mursal usage in the verses of the Qur’an, Juz 14. Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. https://doi.org/10.52593/klm.07.1.06
Krippendorff, K. (2019). Content analysis: An introduction to its methodology (4th ed.). SAGE Publications.
Murdiono, M., Mauludiyah, L., Amin, M., & Sarimov, R. (2022). The existence of majaz mursal in Surah Al-Baqarah from the perspective of ‘Ilmu Al-Bayan. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 5(1). https://doi.org/10.22219/jiz.v5i1.18682
Nisa, C., & Nurhidayati, N. (2023). Majas bahasa Arab dalam kumpulan cerita pendek Al Hubbul Maktum karya Muhaiban. Journal of Language Literature and Arts, 3(9), 1387–1395. https://doi.org/10.17977/um064v3i92023p1387-1395
Noor, M. S. (2015). Majaz mursal dalam Surah Al-Baqarah. Jurnal Al-Maqayis, 1(2). https://doi.org/10.18592/jams.v1i2.133
Noor, M. S. (2017). Majaz ‘aqliy dalam Surah Al-Baqarah. Jurnal Al-Maqayis, 3(1). https://doi.org/10.18592/jams.v3i1.879
Yusuf, E. B., & Atiqoh, U. N. (2024). Tasybih dan majaz dalam Maulid Simthud Durar karya Ummah, [inisial tidak tercantum]. (2019). [Judul sumber belum tercantum dalam artikel].
Umar bin Muhammad bin Sālim bin Ḥāfiẓ, A.-H. (n.d.). Maulid al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi‘.
- Published
- 24-08-2026
- Data Availability Statement
-
Penelitian dilakukan dengan teknik analisis dokumen buku al-Ḍiyā’u al-Lāmi‘ bi-Żikri Mawlidi al-Nabī al-Syāfi
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2026 Imam Imam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Djamaluddin Perawironegoro, Nur Fitri Hidayanti, A Pedagogical Integration of Teacher-Centered and Student-Centered Approaches in Imam Zarkasyi Method of Teaching Fiqh in Arabic within Modern Pesantren , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Pradi Khusufi Syamsu, Muhamad Towil Akhirudin, Revisiting Ibn Khaldun's Arabic Language Education Theory: A Pedagogical Framework for Contemporary Learning , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 15 No. 1 (2026): EL-IBTIKAR
- Imroatul Fatihah, Kemapanan Dialek Tamim , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Abdul Fatakh, Pradi Khusufi Syamsu, Al-Lughah al-Arabiyyah wa Atsaruha fi Shiyagh Mushthalahat al-Iqtishad al-Islamy bi Indunisiyya , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Marsha Alief Noermayanti, Rohmatun Lukluk Isnaini, Analisis Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Anak Asuh di Panti Asuhan Sinar Melati Yogyakarta , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
- Beby Khairani, Zulheddi Zulheddi, Tathbīq At-Ṭarīqah At-Tawāṣuliyyah Li Tarqiyah Mahārah Al-Kalām Ladā Ṭhullāb Ash-Ṣaff Ats-Tsāmin Bi Al-Madrasah Ats-Tsānawiyyah Al-Ahliyyah Al-Jam‘Iyyah Al-Waṣliyyah Tembung , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Safarina Khoirun Nida, Jauhar Ali, Giant Snakes and Ladders Media for Arabic Vocabulary Learning in Primary School , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 15 No. 1 (2026): EL-IBTIKAR
- Pradi Khusufi Syamsu, Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Modern Darussalam Gontor , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Saliqul Saliqul Abror, Wawan Arwani, Khasan Aedi, Pengaruh Penggunaan Metode Magic Story Terhadap Penguasaan Mufrodat Siswa Kelas VIIB MTs Darul Masholeh Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Mario Bagus Sanjaya, Sahkholid Nasution, Ta‘līm an-naḥwi al-qāʾimi ʿalā al-āyāti al-qurʾāniyyati litarqiyati fahmi ʿalāmāti al-iʿrābi ladā ṭullābi aṣh-ṣhaffi aṯs-ṯsāmini-5: dirāsati taṭhbīqiyyati bi-madrasati ḥifzhi al-qurʾāni al-mutawassiṭhati al- ahliyyati bil-muʾassasati al-islāmiyyati , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.
