Tracer Study: Respon Pengguna Lulusan (Stakeholder) terhadap Alumni 2014-2015 pada Jurussan PBA IAIN Syekh Nurjati Cirebon
- Authors
-
-
Nanin Sumiarni
IAIN Syekh Nurjati Cirebon -
Masriah Masriah
IAIN Syekh Nurjati CIrebon
-
- Keywords:
- Tracer Study, Profil lulusan, Respon Stakeholder
- Abstract
-
Tracer study merupakan salah satu cara bagi perguruan tinggi untuk memperoleh informasi tentang berbagai kekurangan baik dalam proses pembelajaran maupun untuk penyempurna dimasa mendatang. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab terutama kurun waktu antara tahun 2014 sampai 2015 setidaknya sudah mencapai 74 orang. Selama kurun waktu tersebut belum pernah dilakukan penelusuran lulusan (tracer study). Jurusan ingin memperoleh informasi atau masukan dari alumni tentang kekurangan yang mungkin terjadi dalam proses pendidikan dan setelah menempuh pendidikan serta respon stakeholder atau pengguna terhadap kompetensi dan kinerja alumni jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Profil jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Syekh Nurjati Cirebon; Profil alumni jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Syekh Nurjati Cirebon Tahun 2014/2015; Respon stakeholder terhadap kompetensi dan kinerja alumni jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Syekh Nurjati Cirebon Tahun 2014/2015; dan Perbandingan profil lulusan tahun 2012/2013 dengan lulusan 2014 /2015 mengenai kinerja lulusan di lapangan dan respon stakeholder. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan survai, teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil alumni PBA adalah menjadi pendidik bahasa Arab di tingkat dasar sampai menengah, menjadi konsultan pengembang pembelajaran bahasa Arab berbasis multimedia, menjadi peneliti pendidikan bahasa Arab tingkat pemula dan penerjemah pemula; sebagian besar alumni tahun 2014/2015 sudah bekerja sebelum lulus sebesar 52%, mereka bekerja sesuai bidang studi sebesar 64%, ada yang mendapat gaji pertama sebesar 4-5 juta sebesar 3%. Penilaian alumni terhadap mata kuliah, sistem penilaian dan pelayanan sangat baik. Penilaian stakeholder terhadap kinerja alumni 20142015 sangat baik dan mereka merasa puas sebesar 33%.
- References
-
Ainin ,Moh, 2000, Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka
Album wisuda IAIN Syekh Nurjati tahun 2014 dan 2015.
Bakhtiar, Muhammad Ilham, Latif, Suciani. 2017. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling 2(1), 2017. Tracer Studi Alumni: Upaya Pengembangan Prodi Bimbingan Konseling Universitas Negeri Makasar.
Buku lll A Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2012.
Handayani, Fitri, Asyfiradayati, Rezania. 2017. Prosiding Semnas & Call For Papers Prodi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan, Studi penelusuran (Tracer Study) Alumni Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasan Alwi KKBI, 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Edisi III cetakan ketiga.
John Echol & Hasan Shadily, 1955. Kamus Inggris-Indonesia. Jakarta: Gramedia Cet.21.
Keputusan Menteri Penddikan Nasional No.045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi.
Marwata, 2009. Eksistensi Perguruan Tinggi Swasta, diunduh dari http://cetakkompas.com/read/209/10/14/1101932/eksistensi perguruan tinggi swasta
Masri Singaribun & Sofian Effendi (ed). 1995, Metode Penelitian Survai.Jakarta: LP3ES cetakan 2.
Millington, Claire, 2006. The Use of Tracer Studies for Enhancing Relevance and Marketability in Online and Distance Education: Barbados Community College.
Mulyadi, 2007, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, Jakarta: Salembe Amazon.com
Nazir, M 1988, Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia
Rasiman, dkk. 2017, Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 14, No. 1 (2017): Penelusuran Alumni (Tracer Study) Program Studi Pendidikan Matematika IKIP PGRI Semarang Sebagai Upaya Kajian Relevansi.
Schomburg, Harald 2003. Handbook for graduate tracer study: Moenchebergstrasse Kassel, Germany: Wissenschaftliches Zentrum fur Berufs-und Hochshulforschung, Univessitat Kassel
Roviaty, Evy, dkk, 2015. Scientiae Educatia Volume 5 Nomor 1 Tahun 2015: Tracer Study: Studi Rekam Jejak Alumni Dan Respons Stakeholder Jurusan Tadris Ipa-Biologi IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Syafila, Mindriyani, 2005, Tracer Study. Warta Directorat ITB Bandung
Thahyono, Culture Based Leadership, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Zambere S.N. and Chinyama, diunduh dari http://www. aau.org/studyprogram/notpub
- Downloads
- Published
- 16-06-2021
- Issue
- Vol. 10 No. 1 (2021)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Nanin Sumiarni, Masriah Masriah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Imam Asrofi, Abdul Halim, Efektivitas Metode Imla’ terhadap Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Menulis Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Rohmawan Rohmawan, Hasan Saefuloh, Durtam Durtam, Pengembangan Progam Muhadatsah Usbu’iyyah di Pondok Pesantren As-Sakienah Sliyeg Indramayu , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Beby Khairani, Zulheddi Zulheddi, Tathbīq At-Ṭarīqah At-Tawāṣuliyyah Li Tarqiyah Mahārah Al-Kalām Ladā Ṭhullāb Ash-Ṣaff Ats-Tsāmin Bi Al-Madrasah Ats-Tsānawiyyah Al-Ahliyyah Al-Jam‘Iyyah Al-Waṣliyyah Tembung , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Wahyudin Wahyudin, Culture-Based Learning Model for Speaking Skills (Maharat al kalam) in Islamic Boarding Schools , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Jajang Komaludin, Challenges in reading skill acquisition among students in the Language Preparatory Program at STIBA Ar Raayah, Sukabumi (A descriptive study) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Nabila Rahmafillah, Ari Khairurrijal Fahmi, Syntactic Error Analysis in Writing Arabic Sentences at Tsanawiyah Level and Its Implications , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Ali Maksum, Nana Jumhana, Umihani Umihani, Approaches to learning Arabic in KMA 183/2019 , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Nurul Izzah Amir, Implementation of Vlog as a Learning Media for Tarjamah Syafawiyah in Training Students’ Arabic Speaking Skills , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Muhandis Azzuhri, Faliqul Isbah, Abdul Basith, M. Fairuz Rosyid, Ana Faila Sufa, Semantic Reception of Khilafiyyah Hadith and the Production of Horizontal Religious Conflict in Indonesia , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Alfian mubarok, Alip Piati, Analyzing the questioning style used in Surah Al-Ahqaf: A rhetorical and analytical study with implications for teaching Arabic. , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Linda Nur Azizah, Nanin Sumiarni, رغبة تعلم الطلاب المتخرجين ÙÙŠ المدرسة الابتدائية الإسلامية والمتخرجين ÙÙŠ المدرسة الابتدائية ÙÙŠ تعلم اللغة العربية وقدرتهم على مهارة الكلام (دراسة مسØÙŠØ© لدي الطلاب ÙÙŠ الص٠الثامن ÙÙŠ مدرسة دار المجاهدة المتوسطة الإسلامية تيجال) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)
- Nanin Sumiarni, Aziz Syafrudin Syafrawi, Efektifitas Pembelajaran Menyimak Dan Berbicara Untuk Pemula (Maharat Al-Istima’ Wa Al-Kalam Li Lmustawa Al-Tamhidi) Berbasis KKNI Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Syekh Nurjati Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Imam Purwanto Oktovan, Muhsin Riyadi, Masriah Masriah, Pengaruh Penggunaan Media Gambar dan Menulis Terpimpin terhadap Peningkatan Siswa dalam Keterampilan Menulis , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Prasetyo Muhammad, Nanin Sumiarni, Penerapan Metode Suggestopedia dalam Pengajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemamuan Siswa terhadap Keterampilan Menyimak , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Maratusolikah Maratusolikah, Sopwan Mulyawan, Nanin Sumiarni, Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Kemampuan Siswa Memahami Teks Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Hilda Khoiril 'Izza, Nanin Sumiarni, Sopwan Mulyawan, Efektivitas Pembiasaan Berbicara Bahasa Arab dan Lingkungan Bahasa Arab yang Kondusif Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- M. Syarifudin Zuhri, Nanin Sumiarni, Wahyudin Wahyudin, Pengaruh Model Simas Eric (SKIMMING, MIND MAPPING, QUESTIONING, EXPLORING, WRITING, COMMUNICATING) terhadap Penguasaan Kaidah Nahwu dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Husnul Khotimah, Nanin Sumiarni, Wawan Arwani, Pengembangan Program Pembelajaran Kosakata dengan Media Buku Saku di Taman Pendidikan Al-Qur’an Al-Murtadlo Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Nanin Sumiarni, Masriah Masriah, Analisis Kesulitan dalam Penyelesaian Skripsi Perspektif Mahasiswa dan Dosen Pembimbing di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Imu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
