تطبيق الطريقة الاستقرائية على مهارة قراءة طلاب البرنامج الإعدادي بجامعة عبد الله Ùقيه الإسلامية غرسيك

• Farid Qomaruddin

  Institut Keislaman Abdullah Faqih Gresik

• Wahyudin Wahyudin

  IAIN Syekh Nurjati Cirebon

الطريقة الاستقرائية إحدى طرائق تدريس النحو وهي التي مشهورة بأسلوب يشجع التÙكير ويبدأ بÙحص الجزئيات ثم الخروج من دراستها بقاعدة عامة مستنبطة منها بعد نقاش، ومن هذا الحال Ùشجع الباحث القيام بتطبيقها على مهارة قراءة طلاب البرنامج الإعدادي.

استخدم الباحث ÙÙŠ هذا البحث المدخل الكمي، أما نوعه Ùهو البحث التجريبي. يهد٠هذا البحث إلى معرÙØ© وجود تأثير التطبيق ومدى Ùعالية تطبيق الطريقة الاستقرائية على مهارة قراءة طلاب البرنامج الإعدادي بجامعة عبد الله Ùقيه الإسلامية غرسيك.

إن قيمة دلالة أثر تطبيق الطريقة الاستقرائية على مهارة القراءة هي 0ØŒ005 أدنى من 0ØŒ05 Ùˆ "ت" المحسوبة 3ØŒ738 أعلى من "ت" جدول 2ØŒ228 Ùهذا بمعنى أن ÙÙŠ تطبيق الطريقة الاستقرائية أثر على مهارة القراءة. وتطبيق الطريقة الاستقرائية على مهارة قراءة طلاب البرنامج الإعدادي بجامعة عبد الله Ùقيه الإسلامية غرسيك Ùعال، بناء على نتائج الاختبارين Ùكانت قيمة "ت" المحسوبة 3ØŒ738 أعلى من قيمة "ت" ÙÙŠ الجدول 2ØŒ228 أو ما أشار إليه قيمة الاحتمال 0ØŒ005>  0ØŒ05 مما يعني أن تطبيق الطريقة الاستقرائية تسهل الطلبة ÙÙŠ القراءة.

• PDF

Copyright (c) 2022 Farid Qomaruddin, Wahyudin Wahyudin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:

1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).

Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.