PENDIDIKAN HADIS UNTUK ANAK USIA DINI

Authors

  • Rizki Faizah Isnaeni Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Muhammad Alfatih Suryadilaga Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.24235/jshn.v2i1.6745

Abstract

Artikel ini membahas tentang  pendidikan hadis anak usia dini. Anak perlu diajarkan pendidikan yang berlandaskan pada agama. Agama akan menjadi pedoman dan petunjuk mengenai suatu hal yang dilaksanakan di dalam menciptakan sikap dan perilaku yang baik sesuai dengan ajaran agama Islam serta membimbing anak agar terciptanya akhlak yang mulia. Anak merupakan harapan orang tua di masa depan dan menjadi generasi bangsa. Oleh sebab itu, orang tua seharusnya menanamkan kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual karena sangat penting ditanamkan sejak dini, agar anak dapat menjadi penerus bangsa yang memiliki moral yang tinggi. Salah satu cara agar terciptanya penanaman nilai agama dan moral sejak dini adalah dengan memberikan pembelajaran berupa hadis yang diberikan kepada anak usia dini melalui suatu metode pembelajaran di lembaga pendidikan anak usia dini.

Kata Kunci : Pendidikan Hadis, Anak Usia Dini, Metode

Downloads

Published

2020-06-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): JUNE 2020

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Jurnal Studi Hadis Nusantara

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

This work is licensed under CC BY 4.0