Mazhahir at-Ta’lil an-Nahwy fi Kitab Asrar al-‘Arabiyyah libni al-Anbary
- Authors
-
-
Rizki Gumilar
King Saud University, Islamic Online University
-
- Keywords:
- Ta'lil Nahwi, Asrar Al-Arabia, 'Illat Nahwiyyah
- Abstract
-
Buku "Asrar al-Arabia" merupakan salah satu buku Ibn al-Anbari yang paling menonjol dalam ilmu Nahwu. Buku ini berisi aspek aplikatif dalam 'illat nahwiyyah, maka karena itu kita dapati ia dipenuhi dengan ta'lilat, hampir-hampir setiap hukum nahwu yang ada dibumbui dengan 'illat, dan ia tersebar di setiap halaman. Penelitian ini terdiri dari enam bagian, yaitu: biografi singkat pengarang, tujuan pengarang yang ditunjukkan dalam pendahuluan buku, pendekatan pengarang terhadap ta'lil nahwu, metode pengarang dalam menyampaikan idenya, bukti-bukti yang digunakan dalam menyampaikan argumen, dan pendapat peneliti tentang buku tersebut serta faidah yang bisa diambil dari buku tersebut. Penelitian ini merupakan salah satu penelitian pustaka yang bergantung pada dokumen dan buku serta tidak membutuhkan materi lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif, yaitu metode yang mempelajari fenomena ilmiah melalui deskripsi, hingga peneliti sampai pada penjelasan yang memiliki data, yang data tersebut memberikan kemampuan untuk membatasi kerangka kerja untuk masalah tersebut. Â Kesimpulan yang dapat dipetik dari buku ini: bahwa perbedaan buku ini dari buku lainnya adalah buku ini dianggap sebagai buku yang komprehensif untuk 'illat nahwiyyah maupun shorfiyyah dengan pendekatan aplikatif. Ia juga menyuguhkan fenomena 'illat dengan gaya bahasa yang sederhana agar dipahami pelajar sehinggu tidak membungungkan dan bertele-tele. Metode yang digunakan adalah metode tanya-jawab dalam menyajikan konten, dan ini belum pernah dilakukan oleh pendahulunya.
- References
-
ابن الأنباري، عبد الرØÙ…Ù† بن Ù…ØÙ…د. 1436. أسرار العربية. (Ø·.1). القاهرة: دار ابن الجوزي.
ابن الأنباري، عبد الرØÙ…Ù† بن Ù…ØÙ…د. 1391. لمع الأدلة ÙÙŠ أصول النØÙˆ. (Ø·.2). بيروت: دار الÙكر.
ابن الأنباري، عبد الرØÙ…Ù† بن Ù…ØÙ…د. 1405. نزهة الألباء ÙÙŠ طبياقت الأدباء. (Ø·.3). الأردن: مكتبة المنار.
Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«ÙŠØŒ خديجة. 1422. المدارس النØÙˆÙŠØ©. (Ø·.3). الأردن: دار الأمل.
ابن خلكان، شمس الدين بن Ù…ØÙ…د بن أبي بكر. د.س. ÙˆÙيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان. (د.Ø·.). بيروت: دار صادر.
ابن كثير، إسماعيل بن عمر. 1412. البداية والنهاية. (د.Ø·.). بيروت: دار المعارÙ.
الزجاجي، عبد الرØÙ…Ù† بن Ø¥Ø³ØØ§Ù‚. 1406. Ø§Ù„Ø¥ÙŠØ¶Ø§Ø ÙÙŠ علل النØÙˆ. (Ø·.5). بيروت: دار Ø§Ù„Ù†ÙØ§Ø¦Ø³.
السيوطي، عبد الرØÙ…Ù† بن أبي بكر. 1384. بغية الوعاة ÙÙŠ طبقات اللغويين ÙˆØ§Ù„Ù†ØØ§Ø©. (Ø·.1). عيسى البابي الØÙ„بي.
علوش، جميل إبراهيم. 1977. ابن الأنباري وجهوده ÙÙŠ النØÙˆ. رسالة دكتوراه. (د.Ø·.). بيروت: جامعة القديس يوسÙ.
Ø§Ù„Ù‚ÙØ·ÙŠØŒ علي بن يوسÙ. 1406. إنباه الرواة على أنباه Ø§Ù„Ù†ØØ§Ø©. (Ø·.1). بيروت: مؤسسة الكتب الثقاÙية.
المبارك، مازن. 1981. النØÙˆ العربي العلة النØÙˆÙŠØ© نشأتها وتطورها، Ø¨ØØ« ÙÙŠ نشأة النØÙˆ وتاريخ العلة النØÙˆÙŠØ© ورصد Ù„ØØ±ÙƒØ© التعليل وتطورها ØØªÙ‰ القرن العاشر للهجرة. (Ø·.3). بيروت: دار الÙكر.
- Downloads
- Published
- 31-12-2020
- Issue
- Vol. 9 No. 2 (2020)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Rizki Gumilar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Nanin Sumiarni, Aziz Syafrudin Syafrawi, Efektifitas Pembelajaran Menyimak Dan Berbicara Untuk Pemula (Maharat Al-Istima’ Wa Al-Kalam Li Lmustawa Al-Tamhidi) Berbasis KKNI Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Syekh Nurjati Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Saliqul Saliqul Abror, Wawan Arwani, Khasan Aedi, Pengaruh Penggunaan Metode Magic Story Terhadap Penguasaan Mufrodat Siswa Kelas VIIB MTs Darul Masholeh Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Wahyu Wahyu, Dimensi Ilmu Tauhid dalam Ilmu Nahu (Studi Hermeneutika Paul RicÅ“ur terhadap Kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah Karya Ali bin Maimun) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
- muhammad jundi robbany, Erlina Erlina, Umi hijriyah, Literature Analysis of Arabic Language Evaluation Instrument Strategies and Designs in the Context of CBT , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Neli Sa'adah, Khasan Aedi, PENGARUH METODE DEDUKTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DALAM MEMAHAMI “JUMLAH FI’LIYAH†(Ma’had Al-Jami’ah IAIN Syekh Nurjati Cirebon) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Farhan Faizan, Maman Dzuliman, Wahyudin Wahyudin, Penggunaan Metode Sosiodrama dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Siswa dalam Kemahiran Berbicara , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Pradi Khusufi Syamsu, Faktor-faktor Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
- Djamaluddin Perawironegoro, Nur Fitri Hidayanti, A Pedagogical Integration of Teacher-Centered and Student-Centered Approaches in Imam Zarkasyi Method of Teaching Fiqh in Arabic within Modern Pesantren , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Nursobah Fitriani, Hasan Saefulloh, ANALISIS BAHAN AJAR “BUKU SISWA BAHASA ARAB†UNTUK KELAS 6 MADRASAH IBTIDAIYAH (PENDEKATAN SAINTIFIK 2013) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Imam Purwanto Oktovan, Muhsin Riyadi, Masriah Masriah, Pengaruh Penggunaan Media Gambar dan Menulis Terpimpin terhadap Peningkatan Siswa dalam Keterampilan Menulis , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
You may also start an advanced similarity search for this article.
