تØÙ„يل الأخطاء الإملائية ÙÙŠ كتابة الهمزة لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثالث المتوسّط بمعهد دار القلم جينتونج جايانتي تانجرانج
DOI:
https://doi.org/10.24235/ibtikar.v11i2.11732Keywords:
, تØÙ„يل الأخطاء، الإملاء، كتابة الهمزةAbstract
يهد٠هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« إلى Ù…Ø¹Ø±ÙØ© الأخطاء الإملائية ÙÙŠ كتابة الهمزة لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثالث المتوسّط بمعهد دار القلم Ùˆ Ù…Ø¹Ø±ÙØ© أسبابها باستخدام منهج تØÙ„يل الأخطاء. Ùˆ هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« هو Ø§Ù„Ø¨ØØ« الكيÙÙŠ. واستخدم Ø§Ù„Ø¨ØØ« الميدني من ØÙŠØ« جمع البيانات الأساسيّة من كتابة الطلبة Ùˆ المقابلة معهم، والبيانات الثانوية Ùمصدرها من الكتب المتعلقة بتØÙ„يل الأخطاء الإملائية ÙÙŠ كتابة الهمزة. الأخطاء ÙÙŠ كتابة الهمزة كلها ثلاث مائة Ùˆ سبعة Ùˆ ستّون خطأً. Ùˆ أشكال الأخطاء الإملائيّة ÙÙŠ كتابة الهمزة لطلّاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثالث المتوسط بمعهد دار القلم تتشكّل من الأخطاء ÙÙŠ كتابة الهمزة الابتدائيّة تبلغ ثلاثة مائة وستّة عشر خطأً، أي 86,10% (أي همزة الوصل مائتان Ùˆ خمسة عشر خطأ أو 58,58%. Ùˆ همزة القطع مائة Ùˆ ÙˆØ§ØØ¯ خطأً أو 27,52%) Ùˆ الأخطاء ÙÙŠ كتابة الهمزة وسط الكلمة أربعون خطأً أو 10,89% Ùˆ كتابة الهمزة آخر الكلمة تسعة أخطاء أو 2,45%. أمّا أسباب الأخطاء Ùهي النسيان عن القاعدة، Ùˆ الخطأ ÙÙŠ سمع الكلمة، Ùˆ نقصان التعمّق ÙÙŠ درس اللغة العربيّة، Ùˆ عدم Ù…Ø¹Ø±ÙØ© القاعدة، Ùˆ التعوّد على الكتابة بطريقة خاطئة، Ùˆ الاستعجال ÙÙŠ الكتابة، Ùˆ الامتثال إلى جواب رÙيقه الصّÙÙ‘ الخاطئ، Ùˆ كون الكلمة مجهولة لدى الطّلّاب، Ùˆ كون الكلمة غير المستخدمة ÙÙŠ Ù…ØØ§Ø¯Ø«Ø© الطّلّاب اليوميّة.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Umi Kulsum, Muhammad Iqbal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.