Rhetorical Analysis of al-Faṣl, al-Waṣl, and al-Qaṣr in the Qur'anic Verses on Tawḥīd
- Authors
-
-
Salsabila Nafisa'ah
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta -
Okta Reni Azrina RA
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
-
- Keywords:
- al-faṣl, al-waṣl, al-qaṣr, ʿilm al-maʿānī, tawḥīd, Qur’anic rhetoric
- Abstract
-
This study aims to analyze the forms and rhetorical functions of al-faṣl, al-waṣl, and al-qaṣr in Qur’anic verses on tawḥīd and to explain their contribution to constructing the affirmation and exclusivity of the meaning of tawḥīd. The study employs a qualitative approach based on library research using textual analysis within the framework of Qur’anic rhetoric (balāghah Qur’āniyyah), particularly the branch of ʿilm al-maʿānī. The research data consist of selected Qur’anic verses on tawḥīd, which are analyzed through the identification of the forms of al-faṣl, al-waṣl, and al-qaṣr as well as their rhetorical functions based on the perspective of ʿilm al-maʿānī and the theory of an-naẓm proposed by Abdul Qahir al-Jurjani. The findings reveal that al-qaṣr is the most dominant rhetorical element in the verses of tawḥīd, particularly through the patterns of al-nafy wa al-istithnāʾ and taqdīm mā ḥaqqahu al-taʾkhīr, which function to emphasize the exclusivity of divinity and worship devoted solely to Allah. Meanwhile, al-faṣl functions to strengthen emphasis, separation of meaning, and theological affirmation, whereas al-waṣl establishes continuity and interconnectedness of meaning within the structure of the verses. This study demonstrates that the rhetorical structures of Qur’anic verses on tawḥīd are systematically arranged to reinforce the affirmation of tawḥīd, indicating that the miraculous nature of the Qur’an lies not only in its linguistic aesthetics, but also in the systematic relationship between linguistic structure and the construction of theological meaning.
- References
-
Al-fadhil, A. F., Sauqi, B. I., Syam, M. A. M., Ali, M., & Akmaliyah, A. (2025). Analisis Gaya Bahasa Qashr dalam Q.S Al-An’am: Kajian Ilmu Balaghah. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(4), 5892-5900. https://dmi-journals.org/deiktis/article/view/2795.
Arsyad, B. (2025). Iltifāt dalam Al-Qur’an: Analisis Semantik–Retoris Surah al-Baqarah dan Āli ‘Imrān. Al-Kalim : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 4(1), 52–64. https://doi.org/10.60040/jak.v4i1.154
Cahyono, I. D., & Febriyanti, P. (2024). Linguistic Analysis of Surah Makkiyah and Madaniyah from the Ilmu Ma’ani Perspective/Linguistic Analysis of Surah Makkiyah and Madaniyah from The Ilmu Ma’ani Perspective. Jurnal Bahasa Arab, 1(2), 87–93. https://doi.org/10.69988/jba.v1i2.12
Jauhar, A. F. A. (2025). Pendekatan Ilmu Ma‘ani terhadap Struktur Kalam dan Makna Tersirat dalam Surah Yusuf. Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education, 6(1), 301–317. https://doi.org/10.37680/aphorisme.v6i1.7410.
Zuhriyah, S. A., & Efendi, N. M. (2025). Analisis Fashl dan Washl dalam Ayat-Ayat Jihad pada Surat Al-Anfal, Prosiding Konferensi Nasional Mahasiswa Bahasa dan Sastra Arab 2(1). https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/knm-bsa/article/view/4507.
جلال الدين محمد بن عبد الرحمن بن عمر بن أحمد بن محمد، الإضاح في علومالبلاغة البيان والمعاني والبديع، (لبنان: دار الكتاب العلمية، ٢٠٠٣م). Diambil 2 November 2025, dari https://www.noor-book.com/كتاب-الإيضاح-في-علوم-البلاغة-المعاني-والبيان-والبديع-ط-العلمية-pdf.
عبد القاهر بن عبد الرحمن بن محمد النحوى، دلائل الإعجاز، (القاهرة: دار الخنجي، ٤٧٤ ه).
أحمد الهاشمي، جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع، (موسسة هنداوي سي آي سي، ٢٠١٩). http://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.367683.
سراج الملة والدين أبي يعقوب يوسف ابن أبي بكر محمد بن علي السكاكي، مفتاح العلوم، ط.٢، (لبنان: دار الكتاب العلمية، ١٩٨٧م)..” Diakses 1 November 2025. https://www.noor-book.com/كتاب-مفتاح-العلوم-pdf?utm_source=chatgpt.com.
جلال الدين السيوطي، كتاب الإتقان في علوم القرآن الجزء الأول (السعودية: مركز الدراسات القرآنية، ٩١١ه). .” Diakses 1 November 2025. https://www.noor-book.com/كتاب-الاتقان-في-علوم-القران-الجزء-الاول-pdf.
على الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة البيان والمعانى والبديع (دار المعارف، دون الزمان). pdf.” Diakses 2 November 2025. https://www.noor-book.com/كتاب-البلاغة-الواضحة-ودليل-البلاغة-الواضحة-pdf.
أحمد مصطفى المراغي، علوم البلاغة البيان والمعاني والبديع، (لبنان: دار الكتاب العلمية، ١٩٩٣م). Diambil 31 Maret 2026, dari http://archive.org/details/lis01685
- Published
- 19-08-2026
- Data Availability Statement
-
Dalam Artikel Terlampir
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2026 Salsabila Nafisa'ah, Okta Reni Azrina RA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Iza Zainal Ambiya, Sofyan Sauri, Studi Profesionalisme Pedagogik Guru Bahasa Arab dalam Meningkatkan Kemahiran Berbahasa (Studi Fenomenologi Terhadap Guru Bahasa Arab di MA Negeri 3 Majalengka) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Muhandis Azzuhri, Faliqul Isbah, Abdul Basith, M. Fairuz Rosyid, Ana Faila Sufa, Semantic Reception of Khilafiyyah Hadith and the Production of Horizontal Religious Conflict in Indonesia , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Hasan Syukur, Sopwan Mulyawan, Penggunaan Media Pop Up Book dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Memahami Teks-Teks Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Mohamad Aris, Erfan Gazali, Penerapan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android di MA Salafiyah Kota Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Afif Amrullah, Reinvensi Model Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Upaya Membendung Segregasi Gender di Sekolah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Vanesya Vickri Syakara, Nur Fatmawati, Moh. Nurul Huda, Muasomah Muasomah, Teaching Mahārat al-Kitābah through Imlā’, Inshā’, and Problem-Based Learning: A Study at Madrasah Aliyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Siti Maisah, Implementasi Ice Breaking dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Non-Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Yaris Eka Rachman, Faktor-Faktor Penghambat Dalam Memahami Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 1 (2021)
- Yanti Kusnawati, Diwiacita Azzahra, Maman Rusman, Penerapan Media Pop-Up Book pada Pembelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Zulfan Syahansyah, Abdurrahman, Bridging the Generational Gap: Innovative Arabic Speaking Instructional Models for Alpha Gen Students in Pesantren , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 15 No. 1 (2026): EL-IBTIKAR
You may also start an advanced similarity search for this article.
