Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint untuk Pembelajaran Nahwu Kelas VIII di MTs Darul Hikam Cirebon
- Authors
-
-
Ahmad Baidlowi
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON -
Maman Rusman
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON -
Sopwan Mulyawan
IAIN SYEKH NURJATI
-
- Keywords:
- Pengembangan, Powerpoint, Nahwu
- Abstract
-
Penggunaan media pembelajaran berbasis powerpoint di MTs Darul Hikam Cirebon pada pembelajaran nahwu belum mendapatkan hasil yang maksimal terhadap hasil belajar siswa, maka pengembangan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas media pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint untuk pembelajaran nahwu, serta untuk mengetahui kelayakan dan keefektifannya dalam pembelajaran di lapangan. Metode penelitian ini adalah metode pengembangan dengan menggunakan langkah-langkah, yaitu; Analisis Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Awal, Validasi Desain, Revisi Desain, dan Uji Coba Produk. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint untuk pembelajaran nahwu dinyatakan sangat layak digunakan, pernyataan ini mengacu pada penilaian dua ahli media mencapai skor rata-rata 3,7. Media yang dikembangkan juga dinyatakan efektif untuk digunakan, hal ini diperoleh dari hasil perhitungan bahwa to lebih besar dari pada ttable, yaitu: 2,04 < 9,20 > 2,75.
- Downloads
- Published
- 20-06-2023
- Issue
- Vol. 12 No. 1 (2023)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2023 Ahmad Baidlowi, Maman Rusman, Sopwan Mulyawan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Ali Maksum, Umihani -, Putri -, Dandiansyah -, Analisis Nilai-Nilai Karakter pada Buku Ajar Bahasa Arab Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Rizki Gumilar, Mazhahir at-Ta’lil an-Nahwy fi Kitab Asrar al-‘Arabiyyah libni al-Anbary , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Fiqri Aly, Danial Hilmi, Idarah Barnamaj Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah fi al-Ma’had al-Islamy Ibnu al-Amin Pemangkih , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Nabila Rahmafillah, Ari Khairurrijal Fahmi, Syntactic Error Analysis in Writing Arabic Sentences at Tsanawiyah Level and Its Implications , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Siti - Zuhriyeh, Daniel Arief Budiman, Asep Mulyana, Tamsik Udin, Integration of Arabic Language Education and Islamic Religious Education in the Era of Globalization and Disruption: A Systematic Review of Literature on Curriculum Models, Innovations, and Transformations (2013–2025) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Een Turaeni, Desains Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab: Pendekatan Potensi Fitrah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Khoirunnisa' il Fitriyah, Uril Bahrudin, تطبيق طريقة أمثلتي ÙÙŠ تعليم علم النØÙˆ على طالبات معهد النور مجاكرطا , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Iza Zainal Ambiya, Sofyan Sauri, Studi Profesionalisme Pedagogik Guru Bahasa Arab dalam Meningkatkan Kemahiran Berbahasa (Studi Fenomenologi Terhadap Guru Bahasa Arab di MA Negeri 3 Majalengka) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Rika Lutfiana Utami, Desain Kurikulum Bahasa Arab di Indonesia , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Dendy Hermawan, Nuril Mufidah, Analisis Manajemen Program Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan Nonformal Daring , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Aenun Rimadani, Sopwan Mulyawan, تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على ترقية استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª ومهارة الكلام (دراسة تجريبية ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثامن"Ø£" بمدرسة دار Ø§Ù„Ù…ØµØ§Ù„Ø Ø§Ù„Ù…ØªÙˆØ³Ø·Ø© الإسلامية شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Euis Qodri Annisa, Sopwan Mulyawan, ÙØ¹Ø§Ù„ية استخدام ÙØ¬ÙˆØ© المعلومات لترقية ثروة Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª الطلاب ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ التاسع بمدرسة المتولي المتوسّطة الإسلامية , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
- Nela Laelah, Sopwan Mulyawan, تأثير تطبيق طريقة التعلم النشيط بنوع ÙØ±ÙŠÙ‚ المسابقة (Type Quiz Team) لترقية الطلاب على Ùهم نصوص اللّغة العربية المقروءة (دراسة تجريبية لتلاميذ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الØÙƒÙˆÙ…يّة الرابعة شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 1 (2017)
- Hasan Syukur, Sopwan Mulyawan, Penggunaan Media Pop Up Book dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Memahami Teks-Teks Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Maratusolikah Maratusolikah, Sopwan Mulyawan, Nanin Sumiarni, Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Kemampuan Siswa Memahami Teks Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Hilda Khoiril 'Izza, Nanin Sumiarni, Sopwan Mulyawan, Efektivitas Pembiasaan Berbicara Bahasa Arab dan Lingkungan Bahasa Arab yang Kondusif Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Iza Zainal Ambiya, Sopwan Mulyawan, Hasan Saefuloh, Analisis Soal Ujian Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas 12 di Madrasah Aliyyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Yanti Kusnawati, Diwiacita Azzahra, Maman Rusman, Penerapan Media Pop-Up Book pada Pembelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Maman Dzul Imam, Maman Rusman, Anas Azhar Nasim, Jurnal Pembentukan Kampung Arab sebagai Upaya Memasyarakatkan Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
- Bintang Fazlur Raihan AM, Sopwan Mulyawan, Efektivitas Penggunaan Media Gambar Seri terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
